9. april 2025

Skolebestyrelsesmøde

Dato: 09.04.2025

Tidspunkt: kl. 17.30-20.00

Sted: Ole Rømer-Skolen Gadehavegårdsvej 1

Tilstede:
Skoleleder Pernille Folting, souschef Linda Niebling, sekretariatsleder Camilla Cecilie Bal,
Formand/forperson Stefan Ørsted Petersen, næstformand/person Emine Kanat,
Medarbejder repræsentanter: Dorte Sørensen, Sultan Yurtseven, Annemone Hansen
Forældre repræsentanter Karin Schmidt Nielsen, Benjamin Elung-Jensen, Selim Kurtese, Audrone Matuizaite.
Suppleanter: Zeynep Köse, Narmin Hassan,
Elever: Medina

Afbud: Benjamin

Dagsorden

1. Valg af mødeleder

Linda er valgt

2. Godkendelse af dagsorden

Godkendt

3. Godkendelse af referat

Godkendt

4. Orienteringspunkt Nyt fra:

Formanden/Forpersonen

Der har været møde om kvalitetsprogrammet for Folkeskolen på Rådhuset, det var en god drøftelse og vi glæder os til at se hvad det kan på længere sigt.

Skoleudviklingssamtalen blev afholdt den 8. april og det var et godt møde. Der var stor ros til undervisere og ledelse i forhold til PBL, skolen er langt fremme på det område.

Der er gode udviklingstiltag på Ole Rømer.

Elevrådet

Elevrådet har talt om at de gerne vil have fokus på hvad der ligger i overgangen fra 7 til 8 klasse. Mere viden om terminsprøver og fokus på kravene der bliver stillet til eleverne mellem 7-8 og 8-9.

Brugen af mobiler og information om pufbars er også drøftet.

De ønsker mere støtte til bedre at kunne ” tage sig sammen” Blandet andet motivation fra lærerne og forældrene. (især et ønske fra 7 klasserne) en general snak om lektier og at tage ansvar for ens læring og forbedring.

Ledelsen

Vores afdelingsleder i SFO/Indskoling har opsagt sin stilling, vi har slået stillingen op med besættelse fra 1/8.

Cykelprojektet, som vi troede vi have fået afslag på, er alligevel startet op. Vi er nu oppe på 20-25 stykker som ønsker cykler, så de har mulighed for at cykle.

Vi har igen i år ønsket at få situationen om Busstoppestedet med på vejsyn.

Vores faglokaler i kælderen er klar til brug efter den store renovering.

Hvert år får vi ressourcetildeling (budget) for at kunne planlægge vores skole år, den plejer at komme 1. april, den er forsinket i år, hvilket betyder at vi stadig ikke kender vores budget for 2025 og ikke kan lave teamdannelse for næste skoleår.

5. Folkeskolens kvalitetsprogram – her med fokus på minimumstimetallet. (Information og drøftelse)

Gennemgået og drøftet med mange gode inputs som Pernille kan tage med videre.

Der arbejdes med 10 emner per år. Se hvilke på link:

Aftale om folkeskolens kvalitetsprogram | Børne– og Undervisningsministeriet

6. Fortsættelse af processen om at samle årgange på matriklerne. Sidste gang bad bestyrelsen om et oplæg om udskoling i BKH. Dette er vedhæftet som bilag 1.

Drøftelse om fordele og ulemper ud fra bilag.

Emine: Ulempen samarbejde mellem indskoling og børnehaven, vil ikke være en udfordring, da det før har kunne lade sig gøre.
Ang. faglokaler som mangler på BKH, kan man skemalægge fagene i ydertimerne og eleverne kan gå frem og tilbage, derfor er det ikke en stor ulempe.

Karin: Er der plads til så mange indskolingsbørn på Gaden?
Klubben ligger ved gadehavematriklen, kan det være en ulempe?

Medina: Det er en god ide. Vi ældre kan gå frem og tilbage mellem matriklerne. Det vil være fedt at de ældre elever har deres ”eget” sted.

Pernille: Hvis 6-9 klasser flytter fra Gaden, vil der være mange lokaler til rådighed.

Stefan: Det er en stor opgave og vi skal tænke os godt om. Udfordringen med elever som skal skifte matrikel, kan vi nok ikke undgå.
Kan det blive en udfordring at indskoling og mellemtrin ikke ser udskolingen? Og udskolingen skal dele hus med dagtilbud?

Sultan: Det vil være fedt at dele matriklerne op med udskolingen. Men vil det blive et problem at der bliver flere børn og voksne på Gaden i forhold til lydniveau?

Det er en debat som vi skal tale mere om endnu.

7. Elevrådet, status på arbejdet i år (Information og kort drøftelse)

Det er en ny lærer i udskolingen som der er kommet på elevrådet. Der er lidt udfordringer omkring dem som er i elevrådet, ikke er motiveret i opgaven. Det er der fokus på lige nu. Det er vigtigt at dem som er med i elevrådet, forstår deres ansvar og medindflydelse.

Der er elevråd på indskolingen, mellemtrinet og udskolingen og det er forskelligt hvad de arbejder med og hvordan.

Der er mange nye i elevrådene, så alle skal lige finde hinanden og forstå deres roller.

Stefan vil gerne deltage på nogle af elevrådsmøderne for at støtte op.

Forslag:

Årshjul for elevrådet
Prioritering af elevrådet (Støtte op omkring opgaven og vær nysgerrig på møderne)
Forbered eleverne bedre på hvad rollen går ud på
At eleverne fortæller i klassen hvad der er talt om på møderne og spørger til om der er noget de andre elever ønsker skal med til møderne.

8. Opdatering på MO- MO på årgange (information og drøftelse)

Skyder vi til næste møde

9.Evt.

Honorar til bestyrelsen (kort information efter henvendelse)

Stefan har undersøgt det, i Høje Taastrup kommune får man ikke honorar, det er frivilligt at deltage. Det er kommunalbestyrelsen som bestemmer om der skal gives honorar.