--- title: "18.06.2026" description: "Referat af skolebestyrelsesmøde 18.06.2026" date: "2026-06-22" created: "2026-06-22" tags: - "referat" - "skolebestyrelsesmøde" --- [Hjem](https://oleroemerskolen.htk.dk/) [Forældre](https://oleroemerskolen.htk.dk/foraeldre) [Skolebestyrelsen](https://oleroemerskolen.htk.dk/foraeldre/skolebestyrelsen) [Referater](https://oleroemerskolen.htk.dk/foraeldre/skolebestyrelsen/referater) [18.06.2026](https://oleroemerskolen.htk.dk/foraeldre/skolebestyrelsen/referater/18062026) # 18.06.2026 **Dato:** 18. juni 2026 **Tidspunkt:** kl. 17.30-20.00 **Sted:** Ole Rømer-Skolen Gadehavegårdsvej 1 **Deltagere:** Skoleleder: Pernille Folting Souschef: Linda Niebling Referent: Emil Tolstrup Formand/-person: Stefan Ørsted Petersen Næstformand/-person: Emine Kanat Medarbejderrepræsentanter: Dorte Sørensen, Sultan Yurtseven Forældrerepræsentanter: Selim Kurteshi, Audrone Matuizaite Suppleanter: Elever: Afbud **Afbud:** Benjamin Elung-Jensen, Narmin Hasan **** ## **Dagsorden** ## 1. Valg af mødeleder Linda blev valgt som mødeleder. ## 2. Godkendelse af dagsorden Dagsordenen blev godkendt. ## 3. Godkendelse af referat Referatet fra sidste møde blev godkendt. ## 4. Nyt fra (orientering): **Formanden/Forpersonen** Formanden orienterede om, at den nye organisering af Ole Rømer-Skolen nu er politisk vedtaget. Der blev peget på, at beslutningen giver bedre muligheder for klassedannelse og organisering på tværs af matriklerne. Bestyrelsen vil følge implementeringen tæt, herunder med fokus på elever, medarbejdere og familier. Der blev orienteret om trafikforholdene ved Børne- og Kulturhuset i forbindelse med renoveringen af Taastrupgård. Der er dialog med Wissenberg om adgangsforhold, bomme og tung trafik, og det blev understreget, at børnenes sikkerhed skal komme først. Om “Sammen om Skolen” blev det nævnt, at det er positivt med bredere forældrerepræsentation, men at der fortsat er kritik af den demokratiske forankring. Formanden stiller derfor ikke op, men følger udviklingen. Der blev også orienteret om skolebestyrelsesvalget. To medlemmer blev genvalgt, og bestyrelsen får samtidig ét nyt medlem og to nye suppleanter. Den digitale afstemning ser ud til at have givet højere stemmedeltagelse. **** **Elevrådet** **** Elevrepræsentanterne havde meldt afbud. Der blev kort orienteret om den kommende legedag af lærerrepræsentanterne. **Ledelsen** Ledelsen orienterede om begreberne PBL og PPA i relation til projektbaserede aktiviteter. Der blev givet orientering om overgangen til Mac-computere. Lærerne får et kompetenceforløb på 15 timer og et forspring på 5 uger før elevudrulningen. Elever fra 6. klasse og opefter får fremover udleveret Mac, og der arbejdes samtidig med tekniske styringsmuligheder, så undervisningen understøttes bedre digitalt. Det blev bemærket, at den digitale afstemning ved skolebestyrelsesvalget gav højere deltagelse, og at modellen med fordel kan anvendes igen. Ledelsen orienterede også om udskiftning af ventilationssystemet hen over sommerferien. Arbejdet omfatter både nyt ventilationsanlæg og udvendig solafskærmning mod øst og mod Gadehavegårdsvej med henblik på at forbedre indeklimaet. Der blev gjort opmærksom på mulig støj fra anlægget, som ledelsen vil være opmærksom på i den videre proces. Der blev desuden orienteret om en alvorlig hændelse på skolens område, hvor to unge udefra kom ind på legepladsen. Skolen handlede straks, politiet blev kontaktet via 112, og der blev hurtigt iværksat kriseberedskab i samarbejde med SPC. Berørte børn og voksne fik tilbud om krisehjælp samme dag, og klubben blev orienteret. Bestyrelsen drøftede efterfølgende skolens kommunikation til forældre i sådanne situationer. Der var et ønske om hurtigere information ved fremtidige hændelser. Ledelsen oplyste, at erfaringerne tages med i den videre gennemgang af procedurer for uforudsete hændelser. ## 5. Formandens beretning Skoleåret 2025/26 har været præget af store forandringer, vigtige beslutninger og et højt engagement i skolebestyrelsen, som har arbejdet med både strategiske og daglige forhold for at sikre de bedst mulige rammer for eleverne. Der blev peget på, at skoleåret har været præget af store forandringer, vigtige beslutninger og et stærkt engagement. Organiseringen af Ole Rømer-Skolen har været et centralt tema, og bestyrelsen vil følge implementeringen tæt i det kommende skoleår. Det blev understreget, at næste skoleår i høj grad vil være præget af implementering af de politiske beslutninger, og at tydelig kommunikation med forældre bliver vigtig. Arbejdsmiljø og stabile rammer for medarbejderne har været et centralt tema, da dette er en forudsætning for elevernes trivsel og læring. Der har desuden været fokus på tryghed og trafiksikkerhed omkring skolen i forbindelse med byggeaktiviteter samt på elevtrivsel, nikotinfrie fællesskaber og styrket elevinddragelse. Skolen har haft gode fællesskabsaktiviteter, bl.a. Børnerigsdag, Åbent Hus og sommerkoncerter med stor tilslutning. Bestyrelsen har vedtaget ny forretningsorden og principper for skole-hjem-samarbejde samt mad og måltider. Der blev rettet tak til ledelse, medarbejdere, elevråd og bestyrelse for indsatsen i et krævende år. Nye medlemmer tiltræder efter sommerferien. Fremadrettet er fokus på implementering af beslutninger og fortsat stærkt samarbejde til gavn for elevernes læring og trivsel. ## 6. Indsatser i dansk og matematik kommende skoleår. Ledelsen orienterede om skolens plan for indsatser i dansk og matematik i forbindelse med folkeskolens kvalitetsprogram og kravet om indsatser for de 10 % fagligt svageste elever. Skolen organiserer arbejdet i dobbeltårgangsteams, hvor 0.-1. årgang, 2.-3. årgang osv. kobles sammen. Der afsættes tid til stationsundervisning i dansk og matematik, så lærerne kan niveaudele og samarbejde på tværs af de to årgange. Strukturen skal give bedre muligheder for målrettede indsatser og samtidig komme flere elevgrupper til gavn. Der er brugt betydelig tid på skemalægning for at få modellen til at hænge sammen, og ledelsen oplyste, at det aktuelt ser ud til at kunne lade sig gøre i praksis. ## 7. Trivselsmålingen gennemgås (Bilag 1) Ledelsen gennemgik den nationale trivselsmåling, som afvikles mellem januar og marts og offentliggøres via Uddannelsesstatistik. Det blev understreget, at målingen er et øjebliksbillede, og at spørgsmålene sprogligt kan være vanskelige for nogle elevgrupper, hvilket kræver et omfattende pædagogisk forarbejde i klasserne. Bestyrelsen blev orienteret om, at skolen samlet ligger på niveau i forhold til de socioøkonomiske parametre. Ledelsen fremhævede, at dette er væsentligt, fordi det siger noget om skolens løfteevne, også selv om elevgrundlaget er komplekst og omfatter mange modtageelever. Der blev desuden gennemgået oversigter fra Undervisningsministeriets trivselsdata, herunder de fem parametre: social trivsel, faglig trivsel, støtte og inspiration, ro og orden samt generel trivsel. Særligt støtte og inspiration blev nævnt som et opmærksomhedspunkt. Det blev aftalt, at trivselsmålingen vedlægges som bilag, og at resultaterne fortsat bruges som afsæt for dialog i klasserne og i lærerteams. ## 8. Evt. Der blev spurgt til skolens arbejde med arbejdsglæde og fastholdelse af medarbejdere. Ledelsen oplyste, at skolen arbejder med at skabe bedre rammer og stille flere ressourcer til rådighed, så lærere og pædagoger i højere grad oplever, at de kan lykkes med opgaven. Det blev samtidig fremhævet, at skolens kompleksitet både kan være motiverende og udfordrende. Den nye organisering og en mere samlet placering af de yngste elever i Børnekulturhuset forventes at kunne skabe større stabilitet i hverdagen. Der blev også orienteret yderligere om overgangen til Mac, herunder de tekniske muligheder for klasseledelse og styring af elevcomputere i undervisningen. **Bilag** **![](https://oleroemerskolen.htk.dk/i/MOLIRIMEDIA/c91f9edb-12cc-4f32-7f9e-08ded042ee89?width=800)**